教资笔试答题技巧及备考

排除法:把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考，有助于正确答案的选择。

联想推理法:选择题的选项如果是年代，就要通过联想推理法解决，那个时代发生了什么著名事件，有什么杰出人物和思想，然后才能有把握地进行选择。

简答题作答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。简答既是简答题内容上的要求，也是这类题的题型特点。

对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明“是怎样”就可以了。

突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”。这类问题要注意操作的程序性，否则回答就可能出现错误。

最要求阐明原因，回答“为什么”。这类问题关键在于把道理讲清楚，看你的论据是否全面。

对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。

在简答题中，最简单的是一些记忆性问题，不要求你解释，只要求你整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。

论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题需要全方位论述，因此开阔视野，多角度看问题，是解答论述题的首要策略。

论述题可能涉及名人名言、俗语警句等，对于这样的论述题，首先要理解名人名言、俗语警句的含义及包含的主要教育思想，然后再谈自己的理解和看法。

在论述题中，常引用这样一类格言，与教育现象联系起来，看你的理解能力。在这里，此格言表明了智力开发的重要意义，涉及的是知识与智力的关系问题，由这一点展开论述，就抓住了本质。

案例分析题，即考生能否用教育理论指导和分析实践，是论述题考查学生掌握知识程度又一个方面。根据理论，如何去做。或者该案例体现了什么理论，如何体现的。对于这类试题，首先要阐释理论，然后再结合实践或案例去分析理论，要做到理论结合实际、实际联系理论，做到“有血有肉”。

对一种教育观点或新生事物作出评价，是论述题中最难的一类问题。要会分析，指出优点和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，最好能自由发挥。当然，这种发挥要符合教育原理，不能偏离主题，不能想当然，要运用一定教育理论进行理性的分析，有时还可利用教育实践去论证。

在时间充裕的情况下，建议考生将教材通读三遍。第一遍通读教材，了解教材的大致内容；第二遍细读教材，要求考生能够清楚教材的重难点；第三遍阅读教材，要求考生侧重于教材的理解及背诵。

做好读书笔记:在通读教材的过程中，做笔记相当于把整本书的知识脉络捋了一遍。考生可在第二遍阅读教材时用做表格或树状图的方式将重点难点记录下来，增强自身的记忆。

做试卷:通读三遍教材之后，考生对教材内容已经相当了解。建议考生在前期多做一些模拟试题，及时将模糊的知识点总结归纳，闲暇时多多翻阅；在后期，建议考生多做真题，在限定时间内做完题目并对照答案给自己打分，做好查漏补缺的工作。