9月3日，教育部就教师队伍建设情况召开新闻发布会。教育部教师工作司司长任友群介绍，教师节设立35年来，教师地位待遇更加受尊重，受关注。教师工资由80年代之前位列国民经济各行业倒数后三位，提升到目前全国19大行业第7位。

你们是否感觉教师待遇有变化？

这些年教师环境的变化体现在哪些方面？

虽然人们一面抨击着教师的行业的种种不满，但教师队伍并没有减少，反而缓缓上升，现在，全国有各级各类专任教师1673.83万人。数据显示，每年报考教师资格证的人数，只多不少。也许你在网上瞧不起他们“工资低”，依旧有许多人选择入行，想知道为什么吗？因为日子过的“舒服”的老师，并不会在网上宣泄自己的不满，教师待遇的差别还是很明显的，有些人3000-4000累死累活，也有人7000优哉游哉，所以很多事情都不可一概而论，如果你想考老师，最靠谱的还是问问自己城市，那些当老师的朋友，比较有借鉴意义。

现在，教师地位待遇更加受尊重、受关注。一是建立工资待遇保障制度。教师工资由上世纪80年代之前在国民经济各行业排行倒数三位，上升到目前全国19大行业排名第7位。二是完善教师职称评聘制度。调整完善教师职称政策，中小学高级职称结构更加合理，激发了中小学教师长期从教、终身从教的热情。工资与职称可谓是教师最关心的两个问题，如今，教育部有计划改善现状，并且开始行动，对教师老说无疑是件鼓舞人心的好事，毕竟在明令禁止补课的情况下，教师收入不是那么“好看”，许多教师在生活上，蹑手蹑脚。

随着教师制度的不断完善，相关法规意见陆续出台，教育教师职业环境在慢慢变化。例如优秀教师奖励评选、曝光的10起违反教师行为十项准则的典型案例、扩大师范生公费教育规模、提升教师信息化能力、实施“国培计划”、特岗计划、支教计划等等，未来的教师职业会怎样，值得期待。

如果你也想成为一名人民教师，可以多多关注相关政策，选择一条不后悔的路。