1教学原则

直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、

理论联系实际、量力性原则、巩固性

记忆口诀

寻（循序渐进）直（直观）发（启发）巩（巩固）俐（量力）联（理论联系实际）姻（因材施教）

2内发论代表人物

孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒

记忆口诀

老佛爷（弗洛伊德）弄（孟子）不懂（董仲舒）格格（格塞尔）的两个儿子（高尔顿、霍尔）干嘛要微（威尔逊）服私访

3教育目的个人本位论代表人物

卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）

记忆口诀

最近股市很猛（孟子），不断跌，很多人赔（裴斯泰洛齐）洛（洛克），

所以在卢（卢梭）子上唱浮夸（夸美纽斯）祈福（福禄贝尔）

4教育目的社会本位论代表人物

孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特

记忆口诀

双孔（孔子、孔德）特（赫尔巴特）干（涂尔干）涩（斯宾塞）

5教学方法

·语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法

·直观性教学方法：演示法、参观法

研究性教学方法：讨论法、发现法

·实践性教学方法：练习法、实验法、实习法

记忆口诀

动嘴、眼、脑、手。

动嘴：教授在讲（讲授）坛（谈话）读书（读书指导）

动眼：眼（演示）馋（参观）

动脑：武王思考如何讨（讨论）伐（发现）纣

动手：二次实（实验、实习）战演练（练习）

6教师职业道德规范的要求

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

记忆口诀

三爱两人一终身

7德育原则

教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、

集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合

记忆口诀

一连营长，双导三结合

8德育方法

说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。

记忆口诀

淘（陶冶）宝的榜样（榜样示范）在唯品（品德）会上说（说服教育）段（锻炼）子

9我国教育目的的基本精神

·要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人

·要求学生在德智体美劳等方面全面发展

·适应时代要求，强调学生个性的发展

记忆口诀

全面建设个性接班人

10现代学制的发展趋势

·加强学前教育及其与小学教育的衔接

·提早入学年龄，延长义务教育年限

·普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展

·高等教育的类型日益多样化

·终身教育受到普遍重视

记忆口诀

第一幼小要衔接，第二提早入学延义年，第三普职教育要统一，第四高等教育要多样，第五终身受重视。