加德纳认为，人的智力结构中存在着七种相对独立的智力，这七种智力在每个人身上的组合方式是多种多样的，每个人在不同领域的智力发展水平是不同步的。主要包括：(1)言语智力(2)逻辑-数学智力(3)视觉-空间智力(4)音乐智力(5)运动智力(6)人际智力(7)自知智力(口诀：语数体音美，人际与自知)

对我国当前教学改革的启示如下：

(1)积极乐观的学生观(2)科学的智力观(3)因材施教的教学观(4)多样化人才观和成才观。