①学生是一个完整的生命个体

要求：要乐观估计学生的天性，多看学生优点，会赞美。

②学生个体之间存在很大的差异性

要求：用发展的观点认识学生，悦纳错误（容错教育）、多宽容

③学生具有巨大的发展潜能

要求：要相信学生多给予期望

④学生的成长需要人文的关怀

要求：认识到学生是有情感、有尊严的人，要爱护尊重学生，讲民主