原民办教师产生的背景和贡献

原民办教师是六十七十年代或八十年代初期，国家在经济比较困难，公办教师极少，普及教育而面临的师资严重短缺的条件下，由当地政府或教育主管部门招聘的一部分代课教师，他们当时是具有一定学历和知识水平，他们加入到教师队伍，克服教育教学工作中的各种困难，勤勤恳恳，兢兢业业，坚守岗位，一心扑在教学岗位上，对我国扫除文盲，普及科学文化知识，培养国家建设急需人才，发展我国教育事业做出了举足轻重的贡献，这是任何人都不能否定和怀疑的。

原民办教师问题的解决情况

目前来看，因政策规定被辞退回家的民办教师，各地解决问题的力度和进度不一样。一般都是按照一年教龄补助标准是20元到几元不等，到60岁退休时领取补助。相对来说，这一标准与目前经济发展和物价水平是比较低的。

关于原民办教师问题解决的看法

我们看到，公办教师待遇与民办教师待遇上差距巨大，其实，就他们在教育教学工作中的付出和贡献来说，应该给予相当的待遇的。现在，或给予他们工作一定年限以上办理养老医疗保险，或提高他们的补助标准，与我国经济发展和物价水平相适应，让他们安度晚年，应该是比较公平合理的解决方案。

同等待遇的可能性不大

主要是因为身份不同，导致用工方式不同，所以管理方式不同，待遇标准、职位晋升都会有差别，所以要实现同等待遇，确实存在很多困难，主要还是政策依据和公平性问题。特别是要说下公平性，不是说做同等工作，待遇相同就是公平，毕竟进入之前，有历史因素，但逢进必考的今天，直接转编和努力奋斗考录的意义在哪里呢！